Hoe breng je een chemische reactie tot stand en hoe kun je deze versnellen? Die vragen staan centraal in deze workshop. De leerlingen ontdekken dat het proces van een chemische reactie te versnellen is door gebruik te maken van een katalysator, het toevoegen van warmte en verdeling van een chemische stof over een groter oppervlak.

Leerdoelen:
- Een chemische reactie herken je door verandering in kleur, temperatuur, het ontstaan van gas en/of het ontstaan van bezinksel.
- Een chemische reactie kun je versnellen door toevoeging van warmte en door het vergroten van het oppervlak van een stof.
- Er bestaan snelle chemische reacties, zoals de chemische muffin, het opbranden van een flitspapiertje en een ontploffing.
- Er bestaan trage chemische reacties, zoals het roesten van metaal.

Kerndoel(en): 
- 42 De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
- 44 De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik.