Een kleine ontploffing, het supersnel opbranden van papier, het roeren in drankjes en het opblazen van een ballon door middel van een chemische reactie, vormen ingrediënten voor deze workshop Supersnelle Scheikunde. Bij chemische reacties veranderen stoffen in andere stoffen. Maar wat bepaalt eigenlijk hoeveel nieuwe stof er gemaakt wordt bij een chemische reacties en kun je de snelheid van die chemische reacties beïnvloeden? Die vragen staan centraal in deze workshop. Door het uitvoeren van verschillende supersnelle experimenten, ontdekken de leerlingen hoe ze het proces van chemische reacties kunnen versnellen en vinden ze een feestelijke manier om het resultaat van een reactie te meten

Ik heb geleerd dat

- bij een chemische reactie stoffen veranderen in andere stoffen.

- de ene reactie veel sneller en heftiger is dan de andere.

- reacties sneller gaan als je de stoffen roert, klein maakt of verwarmt.

- een katalysator een stof is die een reactie op gang brengt of versnelt.

Kerndoel(en): 
- 42 De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
- 44 De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik.